Formação RBE

Caixa de texto: Bibliotecas Escolares no século XXI: à procura de um caminho Lourense H. Das * Ninguém duvida da afirmação que as bibliotecas escolares apoiam a leitura e aprendizagem. Mas servem apenas para isso? Este artigo focará o papel das bibliotecas no contexto educativo e espera contribuir para a reflexão sobre um dos seus mais importantes papéis - o impacto no sucesso educativo do aluno. Em primeiro lugar, gostaríamos de sublinhar que não há só uma definição para o conceito de biblioteca escolar. Há expressões e definições diversas. Isto é também sublinhado pelo facto de as regiões de expressão inglesa usarem diferentes expressões. Além de biblioteca escolar, usam centro de recursos multimédia, centro de informação, mediateca, centro de aprendizagem aberto, entre outros. Também no que respeita à profissão e descrição dos profissionais difere de país para país e muitas vezes de região para região. É quase uma confusão babilónica. Falamos sobre a mesma estrutura e os seus serviços, do mesmo profissional, da mesma função e ainda mais importante, esperamos os mesmos resultados? Na era pré-digital, em geral, as bibliotecas centravam o seu papel no desenvolvimento de competências da leitura; décadas mais tarde assumem um papel importante nas competências de gestão da informação. Em alguns países foram publicadas e avaliadas orientações para salientar as funções da biblioteca escolar, mas noutros países, incluindo muitos europeus, não há quaisquer orientações ou normas. A falta de um entendimento conjunto sobre o papel das bibliotecas escolares, conduz-nos a uma tremenda variedade de programas a nível internacional, nacional e local. Não se irá aqui descrever as inovações que têm ocorrido nas últimas décadas ao nível da educação, mas tentar perceber a situação actual e a evolução no contexto da sala de aula, independentemente da aprendizagem, da revolução digital, das mudanças na sociedade, da individualização e do impacto destas na biblioteca escolar. Estamos a viver tempos de revolução: a revolução da tecnologia com inigualável impacto na sociedade, na economia, no desenvolvimento pessoal, nos princípios fundamentais da aprendizagem e no ambiente escolar. Em tempos de revolução a complexidade de situações em simultâneo é enorme.

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