Mudam-se os tempos, mudam as necessidades...

 

 

 

 

“A mudança é um processo pelo qual o futuro invade as nossas vidas; Os laços com cada palavra ou gesto apreendidos já não são duráveis, originando a cada momento um gesto de impertinência. O indivíduo é obrigado a reaprender, a todo o instante o seu ambiente exterior e a renovar, em intervalos cada vez menores, as concepções da realidade e as imagens mentais do mundo”

Nogueira, 1996

 

 

Odília Baleiro

Gabinete da RBE

 

A Sociedade da Informação exige de cada um de nós uma combinação de competências tecnológicas e um conjunto de capacidades literácicas que são testadas em todos os momentos da nossa actividade qualquer que ela seja. Os estudos divulgados têm demonstrado que, no domínio da Educação, há ainda um longo caminho a percorrer. Segundo Wenger, a Escola, até agora, centrada nos currículos, tem tido dificuldades em organizar-se e em tomar parte de um percurso significativo no mundo conhecimento.

Em 2001, a Assembleia Geral das Nações Unidas adoptou uma resolução “Década da Literacia 2003 – 2012” sob o tema “Literacy for all: voice for all, learning for all”, com o objectivo de estender o uso da literacia a todos aqueles que até aí não têm tido acesso. Desde então têm sido desenvolvidas inúmeras iniciativas lideradas pela Unesco, no sentido de alertar os governos e organizações do mundo inteiro para a adopção de políticas estratégicas nacionais para o desenvolvimento de programas e planos, com especial destaque para a formação apontada como uma caminho viável para inverter os resultados.

O relatório da Unesco (United Nations Literacy Decade, 2003) coloca no centro da discussão “a Literacia, considerando-a um direito humano. A Educação Básica, na  qual a literacia é um instrumento chave, foi reconhecida como um  direito humano há mais de  cinquenta anos na Declaração Universal dos Direitos do Homem. É um escândalo que este direito continue a ser violado numa tão larga faixa da humanidade”.É neste contexto que todas as organizações, e a escola em particular, enfrentam enormes

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